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新生儿肺炎护理中人性化理念的应用意义探析

作者：刘玉凤
学科：医药卫生 > 诊断学
创建时间：2018-10-20
出处：《中国误诊学杂志》 2018年第10期
机构：刘玉凤

简介：摘要目的对新生儿肺炎中应用人性化护理的临床效果进行研究。方法选取我院在2014年5月-2015年8月收治的100例肺炎患儿并将其按照随机分组法分为观察组和对照组。对照组（50例）采用常规护理，观察组（50例）采用人性化护理。观察两组患者的临床指标变化并对比两组患者的临床效果。结果观察组总有效率为96%，明显优于对照组（80%），组间差异比较显著（P<0.05）；观察组患儿体温恢复时间、病情复发率均明显低于对照组，差异具有统计学价值（P<0.05）。结论在新生儿肺炎中应用人性化护理起到的临床效果比较显著，降低体温恢复的时间，应该在临床中加以推广。
标签：新生儿肺炎人性化理念应用效果

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“优化设计”高中生物作业

作者：刘玉凤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-11-21
出处：《教育学文摘》 2018年第11期
机构：江苏省南京市临江高级中学211102

简介：摘要一个班级的学生存在着较大的差异，分层设计作业，关注学生个体差异，满足不同层次学生的学习需求；让学生积极主动地参与动手制作、调查，提高学生掌握和运用知识的态度和能力；设计开放式作业，让学生分工合作，激发学习热情，培养学习生物的兴趣，真正起到使每一个学生都能得到充分发展的目的。
标签：高中生物优化设计层次性

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