简介：摘要：亲自然课程是让幼儿与自然接触，在寻觅、探索、发现大自然中获得新的知识。环境作为教育资源的一部分，在幼儿教育中发挥着重要的作用。本文通过幼儿园利用园所自然资源，营造沉浸式户外自然环境；巧用天然材料让室内环境回归大自然；创设与“亲自然”课程相融合的功能场馆，营造自然探索环境；利用自然资源创设与“亲自然”课程相联系的主题环境践探究，阐述了借鉴亲自然课程教育教学特点的幼儿园自然环境创设的途径，希望进一步提升幼儿园亲自然环境创设的质量，从而促进幼儿良好个性的发展。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
