简介:摘要:目前小学美术教学中存在教学资源有限,无法充分吸引学生学习兴趣的现象,学生的主观能动性不能得到有效发挥,影响了学生的学习效率,进而无法有效提升其审美能力,这对素质教育的开展存在很大的负面影响 .
小学美术教学改革的路径