简介：摘要目的探讨药房发药注意事项教育的重要性及效果。方法将100名来药房取药的患者及其家属随机分为观察组和对照组，对照组仅给予发药，观察组在对照组的基础上对用药注意事项进行教育。结果观察组的用药知识的掌握程度好于对照组，服务满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论药房发药注意事项教育能够提高患者的用药知识和服务满意度。
药房发药注意事项教育的重要性及效果
