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让地理教学走向开放

作者：刘家会
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2005-10-20
出处：《当代教育科学》 2005年第10期

简介：所谓让地理教学走向开放，就是把教学内容设计成若干个开放性问题，利用已有的教学设备和手段展示图形、图片、画面、文字资料或演示有关过程，引导学生在主动思考、分析和归纳过程中完成地理教学活动。具体说来，就是：
标签：地理教学教学方法教学思想教学内容教学过程课堂教学

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