简介：摘要： 化学铣削 ( 简称“化学铣削” ) 是指对待加工零件的金属材料暴露在化学介质 ( 溶液 ) 中进行腐蚀，从而获得零件所需的形状和尺寸。由于化铣不产生切削应力，可加工特薄、易变形、大面积的零件，并能减轻结构重量，减少工艺装备，缩短生产周期，因此，其应用越来越广泛，已成为制造飞机、宇宙飞船、火箭结构的低温贮箱和电子计算机大规模集成电路元件处理中不可替代的加工方法。

简介：

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简介：摘要师生互动是让课堂气氛活跃的重要方法，只有师生充分动起来，才会让学生在一节课中获得最大的收效，同时老师也是真正的受益者，既提高了课堂教学质量，又从学生身上学到了新的教学方法，形成教学的共同体，实现教学的双赢。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，教学工作的重点是帮助学生完成高效学习。在教学过程中，高中化学教师要创新教学方式，不断融入新时代的教学理念，让学生带着兴趣去探索知识，培养学生的自主学习能力。近年来化学课堂开始采用与信息技术课堂教学设备融合的探索和尝试，培养学生的实践性，通过信息技术手段和课程教学方式相结合的模式，改变常规课堂惯有的教学形式，利用新颖的内容促进学生以更好的状态走进课堂，并乐于接受教师的指导，努力提升自己的化学成绩。

简介：摘要：在初中教育教学观念逐步更新完善，各类教育教学资源愈发丰富的形势下，初中化学教学逐步进入新阶段，其在原有教学培养层级基础上，向核心素养培养维度发展，旨在促使学生全面学习发展，其相关教学工作的重要性日渐凸显。文章以此为背景，探究核心素养在初中化学教学中的渗透培养途径，为相关教师提供一定教学参考依据。

简介：摘要：在素质教育的政策下，核心素养能够促进学生全面发展，与此同时随着我国教育政策的不断改变，核心素养成为教育理论中的重要体系之一。在相应教学中培养学生核心素养，能够使学生的发展有明确目标，并且能够有效提高学生的学习能力以及自身品质，让学生能更好的融入社会发展。在对学生培养核心素养的过程中，可以通过相应教育进行培养，并且要将其教育与生活进行结合，从而让学生更好的建立优质核心素养理念。