简介：人格，是个人尊严、价值和道德品质的总合。是人在一定的社会中的地位和作用的统一。在心理学和教育学上，人格也称为“个性”。
简介：摘要：研究新时代大学生健康人格的培养问题，必然要采取理论与实践相结合的研究方法。理论汇集先前哲人智慧，是指导实践的基础。马克思主义人论是马克思主义对人的问题进行深入阐述所形成的一套较为系统的理论体系，是马克思主义理论当中的一个重要组成部分，能够为大学生的人格培养工作提供理论指导。同时，随着社会环境和条件的变化，当前我国大学生的人格培养工作出现了许多新情况、新问题，这是在总结建构青年健康人格模式的过程中必须考虑的现实情况。
努力培养小学生健全的人格
师范生健康人格的培养路径分析
