简介：摘要随着新课程的全面实施，新课程理念逐渐渗透到课堂教学各个环节之中，物理实验在中学物理教育中的作用和地位显得更加突出。物理实验不仅对激发学生的学习兴趣和提高实践能力具有不可替代的作用，而且是培养学生创新意识、提高科学素质的有效途径。
简介：摘要探究教学需要仔细营造学习环境和学习机会，使学生能够面对新的观点深化他们的理解。高中物理新课改任务之一是强调“情境——探究——体验——应用”的探究式课程教学模式，创设教学情境是探究式教学的基础，通过创设教学情境，教师可以引导学生在有趣、开放、民主、尊重、平等、生活化的教学情境中质疑、思考、探索。
如何提高高中物理实验教学质量
创设物理教学情境为科学探究搭建平台
