简介：摘要“分层目标教学法”是指在教学中考虑到学生智力因素或非智力因素的影响,导致其在学习兴趣、学习态度、理解能力等客观差异，从而针对学生的个性特点，提出不同教学目标的一种教学实施方法。根据技校学生基础不一，接受能力相差悬殊的现状，结合PLC课程特点，有效地组织教学，运用分层目标教学方法进行教学，在多年的教学实践过程中，取得较为明显的教学效果。

简介：摘要：小学语文是基础教育的重要组成部分，对提高学生的文学修养，培养学生的语文思维具有重要的意义。针对如何开展小学语文有效教学，本文从“优化师生关系，营造和谐氛围”、“借助现代技术，激发学生兴趣”、“精设教学环节，提高教学效率”三个方面进行了论述，希望能对读者有所启示。

简介：新课程背景下开展中职体育教学,为学生身心能得到全面发展打下牢固的基础,可以改变学生以自我为中心的缺点,强化学生团队协作意识,有利于调动学生参与体育运动的热情,并增强其克服困难的勇气。中职体育教育的优化策略是教育学生充分认识体育学习的重要性,树立科学的教育观念,丰富课程内容,改进体育教学模式调动学生体育兴趣,帮助培养其正确的体育运动思维。

简介：摘要《单片机原理及接口技术》这门课程在有限的教学课时内，传统的教学方法学生难学，老师难教。本文从提高学生对课程的学习兴趣出发，采用了以新型单片机为控制核心，设计的气雾降温加湿系统，根据基本构建和原理、硬件设计和软件设计案例教学，加强学生对知识层次性和系统性的认识，使学生综合运用知识的能力、分析解决新问题的能力得到了普遍提高，同时也提高了学生的工程实践能力，并且与他人合作共事、交往和联系、自我管理和自我发展、安排任务和解决问题等方面的能力也得到极大的提升。