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《安徽体育科技》
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2011年3期
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高校体育术科教师教学知识发展的研究
高校体育术科教师教学知识发展的研究
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摘要
运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,探明中国高校体育术科教师教学知识结构及发展途径,以期为体育术科教师的专业化提供有益的参考。结果认为,高校体育术科教师的教学知识可分成"教学的课程知识"、"教学的内容知识"、"教学的方法知识"3类;依照教师知识生涯成长的不同阶段和知识获得的不同来源来划分,主要包括"学生时代的课程学习"、"职前培训"、"在职培训、学习及参与各种活动的经验"3种来源。
DOI
pj0ey0e04y/987899
作者
杜治华
机构地区
不详
出处
《安徽体育科技》
2011年3期
关键词
高校
体育术科教师
教学知识
发展
分类
[文化科学][体育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽体育科技
2011年3期
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