首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《历史教学:上半月》
>
2011年6期
>
初中历史课程内容的选择与定位
初中历史课程内容的选择与定位
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
一次听初中历史课"秦王扫六合",教师讲完秦灭六国实现统一,秦始皇巩固统一的各项措施之后,引导学生对秦始皇进行评价。然后,教师大谈辨证唯物主义、历史唯物主义的观点,必然性与偶然性、主观愿望与客观效果之间的关系,阶级分析的方法,等等。我坐在下面暗暗叫苦,姑且不说这位教师的解释是否准确,
DOI
kd20w9lp46/981686
作者
宋颂
机构地区
不详
出处
《历史教学:上半月》
2011年6期
关键词
兴趣
故事
13岁儿童
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
任世江.
一份夭折的初中历史课程内容标准设计方案
.教育学,2010-06.
2
周祥美.
高中历史课程内容的整合与优化研究
.教育学,2024-03.
3
赵中华.
基于课程内容主旨的初中历史单元教学设计与优化策略
.教育学,2022-11.
4
郗丽红.
如何选择课程内容
.教育学,2014-02.
5
申合美.
浅谈初中历史课程资源
.文化科学,2010-09.
6
阳源;蒲西安.
高校体育与健康课程内容的选择
.教育学,2010-05.
7
曾琼.
初中历史课程改革与学生历史素养提升
.教育学,2023-09.
8
倪江山;王隽宇.
初中历史课教学媒体的选择与应用
.高等教育学,1997-02.
9
安瑞霞.
道德课程内容选择的价值取向
.教育学,2006-03.
10
梁世华.
初中历史课程教学策略
.文化科学,2019-10.
来源期刊
历史教学:上半月
2011年6期
相关推荐
综合艺术课程内容的选择与组织
浅议初中历史课程教学与德育渗透
谈初中历史课堂上德育内容的渗透
初中历史课程标准的特点
浅谈初中历史课程资源的开发与利用
同分类资源
更多
[教育学]
巧用多媒体事半而功倍
[教育学]
英语教学中如何构建有效的师生互动
[教育学]
初探初中数学中数学思想与方法
[教育学]
语文课小组讨论中的问题和对策
[教育学]
基于SNS的“微机原理与接口技术”教学改革探讨
相关关键词
兴趣
故事
13岁儿童
返回顶部