开展主题调研 提高调研实效

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摘要 主题调研是杭州市普通教育研究室为适应新课程改革,开展有效教研而提出的举措之一。杭州市的主题调研活动主要有两种方式:
作者
机构地区 不详
出处 《浙江教学研究》 2011年3期
出版日期 2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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