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《浙江教学研究》
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2011年3期
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开展主题调研 提高调研实效
开展主题调研 提高调研实效
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摘要
主题调研是杭州市普通教育研究室为适应新课程改革,开展有效教研而提出的举措之一。杭州市的主题调研活动主要有两种方式:
DOI
ldekl63nd3/981417
作者
机构地区
不详
出处
《浙江教学研究》
2011年3期
关键词
调研
新课程改革
普通教育
有效教研
杭州市
研究室
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江教学研究
2011年3期
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