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因人而异抓住特点——谈写出个性

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摘要 <正>朱立同学的《妈妈,我想对你说》是篇较好的习作。文章行文流畅,先叙后议,线索清晰。时间安排紧凑:从下午放学回家写到晚上入睡。选材以小见大:烧晚饭、争书桌、要零钱等等都是家庭琐事,但作者正是通过这些琐事揭示了即使在八十年代的今天,封建主义“男尊女卑”的桎梏仍禁锢着一些人的思想,窒息着一些家庭的生机。文中那受到不公正待遇的女儿发出的“将母爱平均地分给儿女”的呼吁,不就是新时代反封建的呐喊吗?读来令人感喟不已。这篇习作中人物形象性格鲜明,主要是由于作者能因人而异,抓住特点,刻画出人物的个性。

DOI 9ojn9p21dr/98037

作者周钢;朱立

机构地区不详

出处《高校教育管理》 1989年1期

关键词 “男尊女卑” 心理描写语言皂白性格放学回家

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1989年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高校教育管理

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