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网络环境下高校公共音乐教师的角色转换

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摘要网络环境下的高校公共音乐现代教学拥有传统教学无法比拟的先进教学手段和丰富多样的教学资源，是网络时代教学的优势。同时，如何转变高校公共音乐教师角色，发挥网络环境对高校公共音乐教育的促进作用，使发达的网络技术和网络资源切实为师生共同发展服务。

DOI wjvk9n3nd7/978450

作者李伟

机构地区不详

出处《歌海》 2011年3期

关键词网络环境高校公共音乐教育教师角色

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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