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指导本科生课程论文选题的几点建议
指导本科生课程论文选题的几点建议
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摘要
根据长期指导本科生撰写课程论文的教学经历,本文讨论大学教师如何易行、高效地指导本科生改进论文选题。不合适的论文选题大多具有论述范围过大、立意陈旧、非学术性等特点。教师可以通过课堂点评的方式,帮助学生及时改进选题。另外,引导本科生多阅读学术文献,提高学术批评素养,是增强学生课程论文选题能力的有效途径。
DOI
n490km894y/964359
作者
余一骄
机构地区
不详
出处
《教学研究》
2011年1期
关键词
课程论文
选题
论文提纲
论题点评
文献查阅
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学研究
2011年1期
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