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1996年12期
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“双基论”的回顾与反思
“双基论”的回顾与反思
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摘要
“双基论”的回顾与反思浙江教育学院汪潮,吴奋奋"双基"是基础知识、基本技能的简称。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论,即为"双基论"。这种课程理论植根于中国大地,对中国当代的课程实践产生了深刻的影响。一般来说,现行中小学课程...
DOI
67dmlvmojn/95930
作者
汪潮;吴奋奋
机构地区
不详
出处
《课程.教材.教法》
1996年12期
关键词
双基论
基础知识
基本技能
人民教育出版社
中小学教材
课程理论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1996年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
1996年12期
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