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情感教育走进语文课堂

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摘要没有情感的教学也是没有生命力的，对学生而言，积极的情感比渊博的知识和高度的责任感都重要，故而，加大语文教学的“人文性”是新课程教学必然发展趋势。

DOI 7j6qm9k040/957018

作者李庆梅

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2011年3期

关键词语文课堂情感教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学：中学教师

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