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超常儿童家庭教育中几个值得注意的问题

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摘要家庭教育对超常儿童的影响，有积极的与消极的两个方面，表现在以下几个问题中：（１）教育思想是否正确，是否重视全面发展的问题；（２）是否抓住关键期，进行早期教育的问题；（３）是否注意因材施教，教法是否得当的问题；（４）是否提供超常发展的环境条件问题；（５）是否重视创造力的培养问题。

DOI y2d3vk2749/94767

作者陈志君

机构地区不详

出处《西南大学学报：社会科学版》 1997年4期

关键词超常儿童家庭教育关键期创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西南大学学报：社会科学版

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