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通信原理课程教学改革的探索与实践

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摘要主要介绍通信原理课程教学中如何针对学生的学习状况进行备学生、备课堂和备教法,提高课堂教学质量,将枯燥烦多的通信知识以通俗易懂的方式传授给学生,并在实践环节中激发学生学习的积极性,通过改革课程考核方式提高学生的理论水平与动手能力。

DOI 3j7xnm7541/941005

作者朱向庆;曾辉;陈志雄

机构地区不详

出处《黑龙江教育：高教研究与评估》 2011年1期

关键词通信原理教学改革备课实践教学考核方式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江教育：高教研究与评估

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