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中学体育教学中应重视心理健康教育

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摘要中学学生心理健康水平处于起伏、不稳定时期，可塑性强，极易受环境的影响，而当前，中学生心理健康状况普遍存在一些问题。本文通过分析体育教学因素对学生心理状况的影响及学生在教学中表现的心理问题，提出在教学中，了解、熟悉学生现状；改进教学方法；培养学生自信心；培养学生具有自我调节能力；建立和谐人际关系；培养学生竞争意识；开展多种形式体育锻炼；加强心理健康理论教育等的7点措施，以改善和提高学生心理健康水平。

DOI wjvky6q9d7/932326

作者朱志刚

机构地区不详

出处《中国校园导刊：教育版》 2010年11期

关键词心理健康抑郁焦虑主体意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）