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三十五年来的地理教学

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摘要 <正>建国三十五年来,我国中小学地理教学取得不少成绩,但是经过了一段曲折的道路,现在总结一下以往的经验教训,对今后开创地理教学改革的新局面可能是有益的。(一)建国初期,暂时沿用解放以前中小学的地理课程体系,即从小学五年级开始至高中三年级,每个年级每周有2课时地理。小学五年级教本国地理,六年级教外国地理;初、高中第一、二学年均教本国地理,第三学年均教外国地理。当时,没有统一的地理教学大纲和教科书。这是新的地理教学体系和教学大纲制订

DOI 9rj8kmmpj0/92558

作者陈尔寿

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 1984年5期

关键词地理教学大纲中小学地理教学《世界地理》《中国地理》教学计划地理环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1984年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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