课程改革中关于师资再培训的问题

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摘要 为保证课程改革工作的顺利进行,自2001年课程改革实施以来,各地教育行政部门均组织了师资培训,这种培训直接显现的效果是:中学数学教育发生了一系列变化,无论是课堂教学的内容、形式还是试题的呈现方式等都较以往不同,这些大家是有目共睹的.但是笔者认为,在师资培训方面还存在着一些遗留问题,需要对师资进行再培训,本文将对这个问题谈点粗浅看法.
机构地区 不详
出处 《中学数学教学》 2010年4期
出版日期 2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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