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校长行为与学生成绩之间的关系研究

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摘要校长对学生的成绩影响到底有多大，英美澳等国的研究者对这个问题进行了多年的研究。校长对学生的影响是间接的，主要通过中介变量来对学生成绩施加影响。实证研究显示学校领导对学生的学业成绩有着确定和重要的影响效果，但其影响是间接的，不同的研究显示校长的影响不尽相同，但总体来看，其影响不是太大。

DOI ojnpmq8x4r/900561

作者彭虹斌

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学学校管理》 2010年8期

关键词校长学生成绩中介变量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中小学学校管理

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