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《中小学教师培训》
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2010年6期
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创新中学物理教师教育模式的实践研究
创新中学物理教师教育模式的实践研究
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摘要
针对高师物理教育专业在教师教育中的不足,重点落实三项举措,即“统一培养和差异培养”有机结合;对有志做中学物理教师的学生加强教职技能训练;实践“顶岗实习,脱岗培训,行为跟进”三位一体中学物理教师教育新模式。
DOI
7dmo0grljn/882678
作者
李洋;彭贤智
机构地区
不详
出处
《中小学教师培训》
2010年6期
关键词
中学物理
教师教育
顶岗实习
脱岗培训
行为跟进
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教师培训
2010年6期
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