课堂主体参与教学一例——《富集在海水中的元素——氯》第一课时教学设计

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摘要一、主题与背景课堂教学过程是师生共同活动的过程，学生是教育的对象，又是学习的主体，在课堂教学中，坚持以学生为主体、教师为主导，充分发挥学生的主体参与作用，才能取得较好的实际效果。所以，让学生参与到教学中去，使学生在参与中发现问题，在参与中深入思考，在参与中获取知识，在参与中掌握学习的主动权，

DOI 5joo7m5njv/881536

作者钱琴红;冯丽

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学化学教与学》 2010年6期

关键词课堂教学过程课时教学设计主体参与教学以学生为主体元素海水

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）