首页 > 《教育教学论坛》 > 2010年14期 > 谈如何创建良好的课堂气氛

谈如何创建良好的课堂气氛

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教师是课堂教学活动的组织者、引导者和启发者，在课堂中创造活跃的富有启发的教学气氛，能激发学生学习欲望，调动各个感官活动，从而激发学生潜能。

DOI 6jrlw785j5/876515

作者吴庆玲

机构地区不详

出处《教育教学论坛》 2010年14期

关键词课堂气氛感官感悟潜能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吕关银. 创建良好的课堂气氛.教育学,2011-12.
2田艳丽. 创建良好的课堂气氛.文化科学,2011-02.
3奉秀蓉. 谈如何创造良好的课堂气氛.课程与教学论,2018-04.
4马雪莲. 如何创建良好的语文教学课堂气氛.课程与教学论,2018-12.
5孟献敏. 如何创建良好轻松愉悦的课堂气氛.教育学,2016-09.
6史丽英. 谈小学语文教学创建良好的课堂气氛.教育学,2012-11.
7赵竹花. 小学语文良好课堂气氛的创建.中国文学,2018-02.
8杨路生. 小学语文教学如何创建良好的课堂气氛.人力资源管理,2019-03.
9熊玲玲. 小学语文教学如何创建良好的课堂气氛.文化科学,2014-02.
10孙晓燕. 如何创建良好的小学语文教学课堂气氛.教育学,2013-08.

来源期刊

教育教学论坛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课堂气氛感官感悟潜能

返回顶部