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用好苏科版初中物理教材的几点认识

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摘要自2003年使用苏科版初中物理教材以来，深感使用教材的过程是对《物理课程标准》深入学习和认识的过程，是不断更新教学观念、把握好教材使用的实践过程，也是促进自身专业发展的成长过程．

DOI n490pkzz4y/869759

作者申洁

机构地区不详

出处《物理教师：初中版》 2010年3期

关键词物理教材初中课程标准教学观念教材使用成长过程

分类 [理学][物理]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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