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如何让本土音乐走进教材？——台湾本土音乐教材创作征选活动的启示

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摘要国家教委在1989年11月发布的《全国学校艺术教育总体规划》中指出：“为适应不同地区和学校的实际情况，艺术教材应有不同风格、不同层次和特色的多种版本。凡有条件的地方、团体和个人都可以依据教学大纲或教学参考大纲，结合地区和民族的特点，

DOI 0dpq382o42/868993

作者刘瑾

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2010年5期

关键词音乐教材本土音乐学校艺术教育创作台湾地区教学大纲

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国音乐教育

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