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费斯汀格认知失调理论对中职后进生教育启示

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摘要态度改变是社会心理学研究的核心问题。自20世纪30年代以来．西方社会心理学界对态度形成和改变的原因和过程进行了深入研究并形成诸多理论流派。其中．认知失调理论是由美国著名社会心理学家费斯汀格（LeonFestinger）1957年提出的。

DOI 6jrlekn5j5/867587

作者黄益卿

机构地区不详

出处《国外职业教育》 2010年1期

关键词认知失调理论教育启示后进生社会心理学中职心理学研究

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

国外职业教育

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