模块与目标--试谈“做中学”主题模块的研发

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摘要 “做中学”是基于动手做的探究式科学学习和科学教育。它通过师生对某一事物进行模块式的观察和实验,在不同层面认识和解析自然科学领域的问题,借此发展学生的多种智能、技巧和能力。
机构地区 不详
出处 《幼教新视野》 2010年1期
出版日期 2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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