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《中国听力语言康复科学杂志》
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2008年4期
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儿童社会技能培养——行为技能训练(Ⅱ)
儿童社会技能培养——行为技能训练(Ⅱ)
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摘要
儿童通过观察和角色扮演,学习了一些社会技能,如何使儿童学到的技能得以保持,并成为其稳定的人格特征,这就要求家长或教师在儿童做我们期望的行为时,给予及时的反馈,并给儿童创造在日常生活中应用所学技能的机会。
DOI
3ojzy6r45q/8446
作者
王海梅
机构地区
不详
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2008年4期
关键词
儿童社会
培养行为
技能培养
分类
[医药卫生][耳鼻咽喉科]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国听力语言康复科学杂志
2008年4期
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培养行为
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