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幼儿园心理健康教育活动的设计与实施

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摘要摘要：心理健康教育在幼儿园阶段具有极其重要的地位，能够有效促进儿童的全面发展。通过设计和实施一系列针对幼儿的心理健康教育活动，旨在探索这些活动对幼儿心理健康的具体影响。采用观察和问卷调查方法，对活动前后幼儿的心理健康状况进行了评估。结果显示，参与心理健康教育的幼儿在情绪调节、社会技能和自我意识等方面表现出显著的提升。结论表明，系统的心理健康教育活动能够有效地支持幼儿的心理和情感发展，为其日后的学习和社交打下坚实的基础。

DOI kd2n9w01pd/8281814

作者李贵花

机构地区云南省临沧市临翔区博尚镇中心幼儿园 677008

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词幼儿园心理健康，情绪调节，社会技能，自我意识，教育实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）