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幼儿体育课程游戏化的构建与策略

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摘要摘要：在我国的学校教育中，幼儿园的教育是最基础的教育，同样也是重要的部分，它奠定了后续教育的基础。幼儿园肩负着增强幼儿体质、养成运动习惯、提高运动技能的重任。青少年运动技能的熟练化与幼儿期动作技能的习得有关。因此，发展幼儿基本的运动能力至关重要。幼儿园应在尊重幼儿身心发展水平的基础上，对幼儿成长过程中所涉及的体育课程内容的建构尤为重视，包括与幼儿体育游戏化活动的相关课程，应以提高幼儿的身体体质，锤炼幼儿的意志品质为目的，使其心理、个性、社会性等方面得到同步发展，为终身运动做铺垫。

DOI 54k2mq0gy4/8277109

作者李文沛

机构地区常州市新北区国宾花园幼儿园 213000

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词体育课程课程游戏化幼儿策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）