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“双减”背景下优化小学语文作业设计策略研究

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摘要摘要：随着新课标对小学语文教学的要求越来越高,新形势下小学语文教学应积极探索新路径。在目前的小学语文教学中,要想在"双减"的大环境下培养学生的综合素质,需要对课后作业进行创新设计,使学生能够更好地掌握所学的知识,从而达到提高学生学习效果的目的。

DOI 3j7m0ggkgj/8265405

作者张晓斌

机构地区泰宁县实验小学福建三明365000

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词双减政策小学语文作业设计优化方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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