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欧盟（欧共体）教育政策的历史演变

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摘要欧盟（欧共体）教育政策的演变历程大致可以划分为孕育和萌芽、正式起步、较快发展和稳步推进四个时期，每个时期教育政策表现形态和特征各异。总体而言，欧盟对教育领域的政策干预由被动走向积极，由简单趋于复杂。

DOI wjvkpvpwd7/823374

作者申超

机构地区不详

出处《教育史研究》 2009年5期

关键词欧盟教育政策历史演变

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育史研究

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