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初中化学素养评价体系的构建与实践

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摘要摘要：本文旨在探讨初中化学素养评价体系的构建与实践。化学素养是学生在学习化学过程中所培养的基本素质和能力，对学生的全面发展具有重要意义。本文首先分析初中化学素养的评价指标，然后探讨评价体系的构建，最后研究评价体系的实践应用。

DOI pj015rwmwd/8215975

作者师雨

机构地区北镇市中安镇初级中学 121400

出处《中国教师》 2024年4期

关键词初中化学素养评价评价体系实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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