首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《道德与文明》
>
2009年6期
>
道德教育回归人文精神路径探析
道德教育回归人文精神路径探析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
道德教育的使命是传承文化,培育个体的人文精神,使个体获得自由和解放。在当前中国遭遇的道德危机中,道德教育迷失了自身。道德教育向人文精神的回归可以以人的自由意志为出发点,以文化传承为内容,以情感逻辑为方法三方面完成,从而使道德教育真正履行人文解放的神圣使命。
DOI
pd5xw3k247/821423
作者
许敏
机构地区
不详
出处
《道德与文明》
2009年6期
关键词
道德教育
人文精神
文化
自由
分类
[哲学宗教][伦理学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
常艳春.
慢,让教育回归人文本质
.教育学,2017-01.
2
何小平.
让人文精神回归美术课堂
.教育学,2013-09.
3
周丽娜.
让人文精神回归地理课堂——地理教学中人文精神的培养
.教育学,2010-08.
4
周国平.
人文精神与教育
.法学,2006-03.
5
马进福.
教育呼唤人文精神
.课程与教学论,2018-02.
6
周国平.
人文精神与教育
.文学理论,2007-08.
7
郭敬春.
回归人文的5大文化
.卫生事业管理,2018-04.
8
彭艾薇,李亚东,王欣雨 ,指导老师:姜自绘.
医学人文精神融入护理专业课程教育路径探析
.教育学,2022-08.
9
靳江丽.
回归体验的学校道德教育
.教育学,2007-08.
10
.
培育道德精神:道德教育之本
.中外政治制度,2008-10.
来源期刊
道德与文明
2009年6期
相关推荐
培育道德精神:道德教育之本
医学人文精神融入高校护理专业课程教育路径探析
大学人文精神探析
解放思想 回归人文与科技并举的教育本质
中国学校体育教育呼唤体育人文精神的回归
同分类资源
更多
[伦理学]
“萌”的边界
[伦理学]
西方德性伦理思想史的扛鼎之作:评江畅教授《西方德性思想史》
[伦理学]
规范的正当性如何可能——科尔斯戈德对康德伦理学的阐发路径
[伦理学]
卷首语
[伦理学]
论瞿秋白对马克思主义伦理思想中国化的创造性贡献
相关关键词
道德教育
人文精神
文化
自由
返回顶部