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新高考背景下初高中英语阅读衔接教学问题与策略

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摘要摘要：在新高考改革的大背景下，初高中英语阅读衔接教学成为备受关注的焦点。如何在不同教育阶段有效衔接英语阅读教学，使学生能够顺利过渡、全面提升阅读能力，是教育界亟需解决的重要问题。本文着眼于新高考背景下初高中英语阅读衔接教学的问题与策略，旨在探讨如何构建连贯性、提升有效性，为学生英语学习搭建坚实的桥梁。

DOI ldezg58k9d/8206341

作者曾洁

机构地区四川省成都市简阳市石桥中学 641400

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词初高中英语阅读衔接教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）