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浅谈小学语文随笔训练教学策略

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摘要摘要：随笔训练是一种灵活而自然的作文训练形式，能够给学生提供充分的自由写作空间，也能够让学生更真实地表达自己的想法与感受。对于小学阶段的语文作文教学而言，教师要善于透过随笔练习来不断展开对于学生写作技能的培养，并且在过程中激发学生的写作兴趣与写作欲望。同时，教师也可以将一些特定的训练内容融入到随笔训练中，以展开对于学生某方面能力的培养与塑造，同样能够取得很好的作文教学成效。

DOI ojnl6mxz5d/8203013

作者杨彩虹

机构地区石家庄市桥西区留营小学河北石家庄 050000

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）