课程思政融入普通高校体育选修课的建设研究

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摘要 摘要:“教育要让学生了解事物的本质,使他们成为有社会责任感和创新精神的公民。”在当今社会背景下,高校体育选修课如何将课程思政理念融入其中,以培养有理论素养和实践能力的学生,是一个值得探索的问题。本文以普通高校体育选修课为研究对象,通过分析现有问题和需求,提出了一些具体的建设方向,旨在在实践中促进学生综合素质的全面发展。
出处 《教育学文摘》 2024年4期
出版日期 2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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