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《中国教师》
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2024年2期
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互动教学达到最佳教学效果策略研究
互动教学达到最佳教学效果策略研究
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摘要
摘要:
DOI
ldezgek85d/8143865
作者
李家英
机构地区
重庆市綦江区三江中学
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
互动教学 教学效果 策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年2期
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