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传统与现代教学法在中学历史教学中的比较分析
传统与现代教学法在中学历史教学中的比较分析
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摘要
摘要:本文以中学历史教学为研究对象,对传统教学法和现代教学法进行比较分析。通过梳理两种教学法的特点,探讨它们在中学历史教学中的优劣势,并提出融合两种教学法的策略建议。本文采用文献综述和案例分析的研究方法,旨在为中学历史教学的改革与发展提供参考。
DOI
6jrv155vwd/8121063
作者
赫荣旭
机构地区
江苏省六合高级中学 210000
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
传统教学法
现代教学法
中学历史教学
比较分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年2期
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