首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国校外教育》
>
2009年9期
>
我院大学英语分级教学初探
我院大学英语分级教学初探
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
衡量教学质量的一个重要指标,就是学生的英语水平。为此,我院一直在探索如何有效地提高学生的英语水平。本文旨在探讨我院大学英语分级教学的现状及存在的一些问题,并就这些问题提出相应的解决办法。
DOI
34g1r58z49/811679
作者
辜莹莹
机构地区
不详
出处
《中国校外教育》
2009年9期
关键词
大学英语
分级教学
问题
对策
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨阳.
大学英语分级考试初探
.教育学,2021-05.
2
韩晓梅.
大学英语分级教学改革实践初探
.教育学,2015-12.
3
杨倩.
大学英语分级教学探析
.教育学,1998-01.
4
邢倩.
浅谈大学英语分级教学
.政治学,2005-03.
5
李墨.
大学英语分级教学模式浅析
.中外政治制度,2012-08.
6
胡蔼薇.
小学英语分级阅读教学初探
.教育学,2021-06.
7
张子琴.
关于大学英语分级教学的思考
.教育学,2017-06.
8
王苏萍.
大学英语分级教学的利弊研究
.产业经济,2014-12.
9
王松兰.
对大学英语分级教学的思考
.教育学,2015-01.
10
李晶.
高等中医院校大学英语分级动态教学模式构建初探
.政治经济学,2008-09.
来源期刊
中国校外教育
2009年9期
相关推荐
大学英语分级教学探讨——以集美大学为例
大学英语分级教学的理论与实践
大学英语分级教学的实践与对策
大学英语分级教学的理论依据
基于完善大学英语分级教学的思考
同分类资源
更多
[课程与教学论]
提高教学质量,从兴趣入手
[课程与教学论]
青春期教育应加强
[课程与教学论]
激发阅读兴趣培养良好的阅读习惯
[课程与教学论]
浅析小学语文学习习惯的培养策略与实践
[课程与教学论]
浅议高中语文的反思教学
相关关键词
大学英语
分级教学
问题
对策
返回顶部