基于本土文化传承的土特产包装设计课程教学探索

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摘要 摘 要:新时代背景下高校艺术设计教育呈现多元化趋势,而包装设计作为艺术设计专业的核心课程,更要不断创新。本文从包装设计课程教学现状出发,提出包装设计教学中的核心问题,如教学前期对于市场调研与本土文化考察力度不足、教学内容陈旧、教学与实践分离等,分析了本土文化融入土特产包装设计课程教学中的意义,并深入探讨本土文化融入土特产包装设计课程教学中的方法及策略,以期为提升包装设计课程教学提供借鉴和参考。
作者 雷亮
出处 《教学与研究》 2024年3期
出版日期 2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)