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新课标下提高初中数学教学质量的创新策略

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摘要摘要：本文首先分析了新课标对初中数学教学的要求，指出了传统教学模式中存在的问题和不足。接着，提出了一系列创新策略，包括以学生为主体的教学理念、结合实际问题的教学情境设计、多样化的教学方法与手段以及评价体系的改革等。这些策略从而提高初中数学教学质量。最后，通过案例分析和实证研究，验证了这些创新策略的有效性和可行性。

DOI 6jrv17m6qd/8094115

作者谢晓玲

机构地区龙岩市第九中学 364000

出处《时代教育》 2024年2期

关键词新课标初中数学教学质量创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）