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提高高中体育课堂教学质量研究

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摘要摘要：随着时代的发展，学生的身心健康发展日益被社会所看重。本文立足于高中体育课堂教学实践活动，分别从“快速导入，提高学生的学习状态”“小组合作学习，营造学习氛围”“实施因材施教，提升教学效果”这三个方面入手，针对提高高中体育课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

DOI rj8vgxzxr4/8090158

作者孙雪冬

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 309800

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词提高高中体育课堂教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）