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《物理教学探讨:高中学生版》
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2009年1期
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学识没有边际
学识没有边际
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摘要
基于长期的经验,我似乎发现,人们在认识事物时处于此种境地:知识愈浅薄的人,愈欲夸夸其谈;相反,学识丰富倒使人在判断某些新事物时,变得甚为慎重。
DOI
ojnp39yl4r/806185
作者
伽利略
机构地区
不详
出处
《物理教学探讨:高中学生版》
2009年1期
关键词
学识
事物
经验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
物理教学探讨:高中学生版
2009年1期
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