首页 > 《生活与健康》 > 2024年2期 > 综合医院口腔门诊实习护士分阶段系统化教学模式的探讨与实践

综合医院口腔门诊实习护士分阶段系统化教学模式的探讨与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本论文旨在探讨和实践一种分阶段系统化教学模式在口腔门诊实习护士教学中的应用。选择了100名实习护士作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，对比两组在口腔护理理论和技能成绩方面的差异。实验组接受分阶段系统化教学模式的教学方法，包括理论教学、技能培训和临床实践，而对照组则采用传统的教学方法。通过数据编写、分析和统计学处理，评估了教学模式的效果，并进行了综合讨论。结果显示，实验组在口腔护理理论和技能成绩方面表现出明显的提高，证实了分阶段系统化教学模式的有效性。本研究对口腔门诊实习护士的教学提供了科学的依据和指导，有助于提高口腔护理专业人才的培养质量。

DOI 7dm6p131yj/8043978

作者邓婷

机构地区宜宾市第二人民医院•四川大学华西医院宜宾医院 644000

出处《生活与健康》 2024年2期

关键词口腔门诊实习护士分阶段系统化教学模式

分类 [医药卫生][康复医学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）