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大学教师的学术自由权：基本问题分析

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摘要一、学术自由权的含义学术自由作为一种思想自由，是一项消极权利，它需要获得社会的承认和尊重，需要某种程度上“法律的沉默”。学术自由作为思想自由更多地受教师的能力以及学术规律的限制。

DOI zdlor59pdl/803740

作者

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2009年17期

关键词学术自由权大学教师思想自由消极权利学术规律

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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