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2023年22期
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关于提高小学生数学审题能力的策略研究
关于提高小学生数学审题能力的策略研究
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摘要
摘要:小学生在解决数学问题时,经常因为审题错误等原因,而回答错误,并不是因为学生掌握的知识不足,或者接受的教学有所缺失,仅仅是因为没有读懂题目的意思而已。学生只要详细阅读题目可以及时反映到问题所在。因此小学数学教师则应当通过对比分析法等方式来提升学生的审题能力,提高审题有效性,形成学生良好的审题习惯。
DOI
5jo23x7qk4/8013260
作者
高正风
机构地区
鄂州市华容区临江乡胡林小学
出处
《中小学教育》
2023年22期
关键词
小学数学
对比分析法
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年02月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年22期
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